Открыт доступ к ресурсам Cambridge Crystallographic Data Centre
22 марта 2018
Доступ к онлайн-версии Кембриджской базы структурных данных осуществляется по адресу ccdc.cam.ac.uk/structures/WebCSD/StructureSearch по IP-адресам ТУСУРа. ПО для пользования БД кристаллических структур установлено в 204 и 211 аудиториях библиотеки.
База данных Кембриджского центра структурных данных содержит данные о строении кристаллических органических и элементорганических соединений (800 000 структур, онлайн- и офлайн-версии), комплекс программ для работы с ними для биологов, химиков и кристаллографов, в том числе:
WebCSD (онлайн-портал к Кембриджской базе структурных данных) и Relibase+ (онлайн-портал к базе данных о кристаллическом строении макромолекул) с возможностями сравнительного анализа, записи и хранения отдельных частей;
CSD-System, включающая в себя:
CSD, ежегодно пополняемая Кембриджская база структурных данных, содержащая информацию о кристаллическом строении органических, элементоорганических и металлорганических соединений),
ConQuest, программа поиска структурных данных в CSD, позволяющая производить запись и хранение отдельных записей базы данных,
IsoStar, библиотека характеристичных параметров межмолекулярных взаимодействий,
Mercury, программа для визуализации и анализа структурных данных,
Mogul, программа для валидации геометрии органических, элементорганических и металлорганических соединений;
CSD-Enterprise, включающая в себя:
DASH, программа определения структуры вещества из данных рентгеновской порошковой дифракции,
GOLD, программа молекулярного докинга,
SuperStar, программа для предсказания активных центров макромолекул.
Приглашаем Вас воспользоваться возможностями современных электронно-библиотечных систем (ЭБС). ТУСУРу до 31.08.2026 года открыт доступ к следующим электронно-библиотечным системам
ТУСУРу до 20.01.2026г. предоставлен тестовый доступ к сервису НЕОПОИСК. Приглашаем преподавателей и студентов ознакомиться с российской поисковой системой нового поколения, обеспечивающей интеллектуальный поиск зарубежных и отечественных электронных информационных ресурсов в режиме единого поискового окна.
За этот год рынок онлайн-обучения ИИ вырос в 4 раза. Традиционное образование отстает: лишь 1 из 5 педагогов вузов и колледжей активно применяет ИИ в образовании.
